Mediawijs, ja maar hoe?

Concreet, actief, vanuit jouw vragen en noden, dat is wat je nodig hebt om in de kluif van mediawijsheid te kunnen bijten. Want hoe werkt die combinatie van beeld, geluid en online toestanden eigenlijk? Hoe bedriegen of charmeren media ons? En hoe daag je jongeren uit “die er veel meer van weten dan ik”? Oh, en niet te vergeten: welke zee van mogelijkheden bieden de media? Want daarover hebben we het veel weinig.

Stilstaande en bewegende beelden, en de relatie met geschreven taal en geluid komen aan bod in deze vorming. Verwacht je aan een reeks kijk-, reflectie- en doe-opdrachten. Die kan je zelf gebruiken of aanpassen aan je groep. Vanuit die praktische opstart schetsen we samen een methodisch kader, zodat je zelf ook nieuwe opdrachten rond mediawijsheid kan bedenken.

//

40 materiaaltoeslag

suggesties

Audiovisueel

Met mes en vork

Aan tafel! Aan deze tafel vliegen de schotels door de lucht, vullen de borden zich vanzelf en krijgt je gebraden kip weer vleugels...

Kunstfilms voor kinderen

Van animatiefilms tot abstractexperimentele kortfilms: we gaan ervoor om ze boeiend te maken voor jouw jong publiek.

Begeleiders van kinderen en jongeren

Artistieke hoofdanimator 2013

Mooss organiseert in het voorjaar 2013 de opleiding 'artistieke hoofdanimator'. Deze bestaat uit één weekend en twee zaterdagen (als geheel te volgen).

Niet aanraken a.u.b.

In deze vorming gaan de deelnemers actief aan de slag met voorwerpen. Ze leren hoe ze de voorwerpen grondig kunnen waarnemen en gaan op zoek naar de informatie die ieder voorwerp in zich draagt.

Vorming

Artistieke hoofdanimator 2013

Mooss organiseert in het voorjaar 2013 de opleiding 'artistieke hoofdanimator'. Deze bestaat uit één weekend en twee zaterdagen (als geheel te volgen).

Niet aanraken a.u.b.

In deze vorming gaan de deelnemers actief aan de slag met voorwerpen. Ze leren hoe ze de voorwerpen grondig kunnen waarnemen en gaan op zoek naar de informatie die ieder voorwerp in zich draagt.